畢旅照片及影片<新增>

這是學務主任謝日成謝主任所拍攝的晚會影片

淡水畢旅晚會-跳舞part6



淡水畢旅晚會-跳舞part5


淡水畢旅晚會-兩人一組剪刀石頭布part4


淡水畢旅晚會-校長+自治幹部跳舞


而有想要照片的
可點下面去另存圖片
https://picasaweb.google.com/108452168487660554237/phOOOC?feat=flashalbum#

三天兩夜畢業旅行的照片及影片!!!

2011年3月16日~3月18日
淡水國小三天兩夜的行程


拍了許多的照片及晚會影片
可上youtube打"淡水畢旅晚會"就可搜尋到!
以下是行程中的照片!

出發前~穿上帥氣的迷彩服拍大合照!

小叮噹科學園區山訓體驗-三層樓的垂降

小叮噹科學園區山訓體驗-攀岩

小叮噹科學園區山訓體驗-走雙三索

劍湖山世界大玩樂

921地震園區參觀

嗨翻天的晚會活動

熱歌勁舞大pk

3/17慶生會

九族文化村

九族文化村大玩樂

纜車/回程大歡唱

以下是畢旅中精彩的影片片段!!

總照片影集







<各班"領袖"PK大賽>






<營火晚會~狂嗨!>





<兩人一組剪刀~石頭~布!>



還有很多沒有做連結
可以上youtube點我的帳號
tamsuidodgeball
查看全部內容^^

六年級的第一堂課

六年級第一堂課
說明注意事項=>小活動=>整隊練習
一、說明注意事項

二、彼此認識
(一)自介
(二)小朋友報姓名：站起來報自己的姓名，從1號到最後一號連續，不間斷(示範)(20秒)，可
讓學生猜自己花了幾秒(說明空號時，後一號的要接下去，男最後一號接女生的第一號)。

三、看大會操的影片：
說明兩堂體育課其中一堂要跳大會操，看班級進度及狀況，不行的將會月底時兩堂都跳。

四、整隊練習(嚴格要求2堂，第三堂會有成效):須先問小朋友哪邊是右邊，向右轉喊一二、向
後轉須先示範(右右右)接著拆解123，說明好好做剩下的時間就讓妳們自由活動，練不好今
天就一直練習這個。

五、第一堂課全班投票較上的活動：如躲避球或籃球。

六、告知體育股長注意事項
(一)至學務處詢問老師體育課所需器材及上課地點
(早上課程的班級8:40；下午課程的班級13:20*配合器材借用時間)
(二)上課後教室外整隊，男女各一排，由體育股長帶下來。
(若有吵鬧者登記給老師，告知全班若全班吵鬧，全班帶回教室外重新整隊再帶下來)
(三)集合後自動告知老師班上未到、留教室、請假者的座號
(四)體育課結束後收拾器材。


心得及注意事項：
1.六年級前兩堂課需至班上看隊伍的整齊度。
2.先說明水瓶、外套放置何處，放完後男生前兩排女生後兩排排橫排面向老師，排頭在老師的
左手邊。(須先從直排轉向橫排，告知學生何謂排橫排)
3.若有身體不適，在做操時告知老師。 (第一堂課查看是否有無法做激烈運動的小朋友)
4.跑三圈躲避球場外場，無法激烈運動者快走外圍兩圈。說明五原則:1.不推擠2.不用走的3.
不超過體育股長4.聽到哨聲後跑完該跑的快速回來5.不跑到內場(切西瓜)。
5.說明隊伍的整隊要點及要求：
(1)立正- 左腳、右腳、手貼大腿兩旁，腳跟併攏，腳尖微開45度、挺胸。
(2)向前看~齊 、向前~看 、稍息 、向後轉(右腳往後、轉右邊、收右腳) 。
(3)當體育股長喊：以中央伍為準，中央伍須做出下列幾點動作：舉右手、貼
耳朵、喊<為準> 。
(4)體育股長喊：成體操隊型散開；全班喊：散(手往兩側舉平，直到體育股長
說手放下)，體：成原來隊形集合；全：合(動作迅速，中央伍後面也須往前靠攏) 。
(5)做操每個人都要喊，動作統一方向
6.下課前三分鐘集合隊伍，說明長哨一聲後集合至原隊形到齊排數蹲下，會有10秒鐘的緩衝時
間，超過時間只有1人就個人受罰，但2個人以上是男生就男生晚下課，是女生就女生晚下
課，所以記得集合時提醒你的同學快回來集合。
7.第二堂體育課再次強調，上課集合地點於教室外，先行下來或晚到的視同脫隊，將登記下來
扣平常分數。
8.課程告一段落要讓他們休息喝水。
9.下課前：(1)若有被留下來的要留下(2)器材股長清點器材(3)其他的人一次整齊愛的鼓勵後
下課。
10.提醒小朋友上課要注意的五點事項：
(1)路隊：安靜。
(2)跑步：遵守五要點。
(3)做操整隊：確實。
(4)吹哨聲喊完<注意>後無聲。
(5)集合：動作快。

體育課花絮-照鏡子

活動名稱：照鏡子

活動內容：
1.以問題做為引起動機，：「什麼東西當你做的時候它會跟著你做？」
2.請小朋友發言。
3.教師示範不同的身體擺動動作，如：打拳、金雞獨立、不倒翁...等等。
4.說明活動規則：從一號開始輪流上台當主角，每個人做兩個不同的動作，其餘人在台下當鏡子。

心得：
當問問題時，小朋友的答案十分多樣化，有：影子、鏡子、水、玻璃、鸚鵡、魔術...等等，
上台時有的小朋友會很大方的大秀不同的動作，如劈腿、做鬼臉...等等。
有的則會很害羞在位子上不敢出來，
而這時也可就直接請其他小朋友注意他現在的動作是怎麼樣，
直接把目光轉移到害羞小朋友的位子上，
讓他也一同有參與感。

體育課花絮-貓抓老鼠

活動說明：貓抓老鼠
地點：川堂
器材：一人一條紅繩
說明規則
1.一個小角錐只能躲三隻老鼠，當老鼠躲在窩裡時貓就不能抓了，要注意躲在窩裡的老鼠是否有
把腳伸出來，以防絆倒跑步的人。
2.老鼠不可一直躲在同一個角錐、角錐不可移動。
3.貓只能抓老鼠的尾巴，不可抓老鼠的身體。
4.把短的那一邊放在褲子裡，老鼠不可拿著尾巴(小朋友會故意拿著尾巴在貓的面前)。
5.被抓到的老鼠要到老師旁邊。
6.當老師吹哨後，除了被抓到的以外，所有老鼠都蹲下，老師宣布抓到幾隻後，再換下一個人出
來當貓。
7.從一號開始輪，每隻貓約一分鐘，就換下一隻貓，不想當貓的可跳過換下一號。


心得：
嘿嘿嘿~~~
大家都好興奮喔！
當大家都繫上紅色的尾巴時，
還會特意扭動一下屁股呢！
真是可愛。
還會跑去跟班導師說：老師，你看我變成一隻老鼠了！哈！
而且小朋友就算沒有當到貓，只當老鼠一直被追或者躲在"窩"裡，
小朋友也很開心!
結束後還會跟我說:老師，我跑得很快都沒有被貓抓到喔!

三年級上學期體育課內容

中年級階段強調運動基本技能的學習與遊戲比賽。

一、主 題1：有趣的體能遊戲
(一)教學目標
1能了解體適能要素相關活動。
2能了解正確的跑步要訣。
3能運用跑步要訣加快跑步速度。
4培養兒童合作、合群及服從的態度。
5能遵守團體規範及正確處理情緒。


(二)教學活動
【活動一】增加敏捷度
練習「跨步走」和「原地抬腿跑+向前跑」，體驗如何增加跑步速度。

【活動二】跑步練習
1.將全班分成四組，練習折返跑、繞物跑、障礙跑。
2.藉由此三種練習，可以體驗不同的跑步挑戰。

【活動三】練習賽跑要訣
1.教師依課文講解比賽要訣，並請兒童實際演練。
2.練習正確的擺臀動作，並實際觀察、互評跑步時擺臀動作的正確性。

【活動四】進行體能遊戲
1教師說明速度和敏捷性體能遊戲活動方式，如：捕魚、搶救人質、攻佔城堡。
2教師引導學生實際練習。




二、主 題2：球感練習
(一)教學目標
1引導兒童發揮創意，自創各種控球能力，從中享受運動樂趣。
2讓兒童先熟悉單雙手拋球及單雙手傳球的動作技能，同時學會不同高度接球的動作要領。
3讓兒童有機會體驗更多元的球類活動練習，激發身體活動的潛能。

<球感練習>


【活動一】雙手及單手拋球的技能練習
1.教師講解並示範雙手及單手拋球的動作要領。
2.教師指導兒童先進行雙手拋球練習，再進行單手拋球練習，兒童練習時，距離約4-5步，不
需太遠，能正確做出拋球動作即可。
3.兒童分組進行練習。
4.教師盡量個別指導，並在練習後綜合講評，以及讓兒童共同分享自己練習後的成果。

【活動二】不同高度傳球的技能練習
1.教師講解並示範傳球時，傳球力量大小會影響球的高度與遠近。
2.教師講解並示範傳球時，球離手高度不同，可傳出不同高度飛球的動作要領。
3.兒童分組進行練習。
4.教師綜合講評，並讓兒童分享練習後的成果。

【活動三】低手接球的技能練習
1.教師講解並示範低手接球的動作要領。
2.兒童分組進行練習。

【活動四】不同高度接球的技能練習
1.教師講解並示範接高飛球、平飛球，以及低球的動作要領。
2.兒童分組進行練習。
3.教師綜合講評，並讓兒童分享練習後的成果。

【活動五】進行「數字球」遊戲
1.教師講解「數字球」的遊戲規則，以及安全注意事項。
2.將兒童分為四至五人一組，進行遊戲，教師在一旁予以指導，並分享遊戲的樂趣。

三年級的第一堂課

一、說明體育課注意規則
(一)穿著體育服、運動鞋、攜帶水。 (未符合規定者登記並扣平常分數，兩次扣0.5分)
(二)男女各一排按照號碼，由體育股長帶下來。 (體育股長維持秩序，將吵鬧者登記給老師，
若全班吵鬧時，全班帶回教室外重新整隊再帶下來。
(三)到集合地點時成四排，由體育股長整隊做操，體育股長告知未到者的號碼。
(四)做操時，若有身體不適告知老師。 (第一堂課查看是否有無法做激烈運動的小朋友)
(五)上課說話前要舉手，出現影響到老師上課的任何行為，警告一次，再犯者扣分。
(六)哨聲嗶一聲:小嘴巴、閉起來；嗶兩聲:大眼睛、看老師。



二、破四關：先說明四關中至少要破三關才到外面去活動。
(一)小默契：當老師哨聲嗶一聲時，學生說:小嘴巴、閉起來；當老師哨聲嗶兩聲，學生說:大
眼睛、看老師。
(二)報號碼：站起來報自己的座號，從1號到最後一號連續，不間斷，可讓學生猜自己花了幾秒
(說明空號時後一號的要接下去，男最後一號接女生的第一號)。
(三)排隊：教師的左手邊排男生；教師的右手邊排女生，比：1.快+安靜2.快和安靜+輕輕靠
椅子.(先趴下默數10秒想一下你的前面是誰，想好後坐正手放大腿)3.出來排隊。
(四)起立、蹲下


三、排路隊：先說明當路隊有聲音，全班就停下來停，停下來超過兩次，就原地停留1分鐘，再
犯就待在教室


四、整隊練習:須先問小朋友哪邊是右邊(拿筷子)，哪邊是左邊(帶名牌)，向右轉喊一二、向後
轉須先示範(右腳向後、向右轉、右腳收)接著分解123。


五、教師示範如何整隊，並請體育股長實際操作。


六、做操時男生喊1234；女生喊5678，提醒學生每個人都要喊，動作須跟體育股長統一方向，
挑選做操表現好的男女各一個，下次出來跟著體育股長一同帶操並給予獎卡鼓勵。


教課心得：
1.三年級前四堂課需至班上看隊伍的整齊度。
2.玩遊戲時需確認每排的人數是否一致。
3.三年級學生的團體榮譽心較重，常因為別人動作慢而去責備別人，教師需在活動前先說明平常
這只是練習，不可以因為別人慢而罵別人，也不要別人還沒做完練習，就叫別人趕快回來。
3.學生練習左轉、右轉，教師須多次提醒哪邊是右邊。

體育課上課花絮-早操歌

一、早操歌



早上起來動一動，
伸伸懶腰往左邊，
伸伸懶腰往右邊，
看到媽媽抱一抱，
看到爸爸親一個，
走路上學真快樂，
看到老師點點頭，
看到同學真開心，
我是淡水好寶寶！


這是一年級小朋友暖身運動的小口訣，
小朋友們學習力真得很快，
大概過了兩堂課後，
口訣就可以朗朗上口了呢！
但有的小朋友還是會不認真做，
那該怎麼辦呢？

哈~除了口頭的獎勵外，
也跟小朋友講每次做操第一次會是由老師帶，
第二次會找兩位有精神、
認真做操的小朋友出來示範，
示範完後就會發一張小神通卡，
第三次再另外找兩位，
下一堂課由上一堂出來的四位小朋友出來做示範。

99學年度上學期一年級體育課程目標

一年級體育課
「體育」教材注重循序漸進發展，在低年級階段強調身體基本能力的操作，如基本穩定性技能、基本移動性技能、基本操作技能，在兒童具備基本技能後，再應用低層級遊戲及輪流性活動，來加強技能。

一、課程具體目標
(一) 能說出各項活動應有正確行為，以達到安全。
(二) 能了解熱身運動的功能。
(三) 會做出各種關節及身體熱身運動。
(四) 能了解並實踐運動後正確的健康行為，如洗手、擦汗、喝水。
(五) 能說出各項活動應有正確行為，以達到安全。
(六) 能在遊戲中，學會直線跑、轉彎跑、曲線跑。

99學年度上學期一年級經營重點及實施方法

一年級班級經營重點及實施方法

一、教師與學生建立良好默契：使用哨聲及口令，發展兒童傾聽及回答的技能。

默契：1.師：「嗶」、學生：「小嘴巴閉起來」。

2.師：「嗶嗶」、學生：「大眼睛看老師」。

3.師：「101」、學生：「又」。

二、教導學生認識自己的座號 及在隊伍中的位置

(一)認識自己的座號

1.介紹名牌上的數字，例如：10101一年一班一號。

2.一個一個到位子上點小朋友，確認小朋友知道自己的座號。

(二) 認識自己在隊伍中的位置

1.排隊：男生排在教師的左手邊，女生排在教師的右手邊，請小朋    

    友一起唸號碼一個一個出來排隊(記前後人是誰)

2.提醒小朋友男生走前門，女生走後門(避免推擠碰撞)，並站在灰色的地板上。

三、排隊常規建立及介紹

(一)    立正:踏左腳、右腳、雙手放大腿兩邊，眼睛看老師。

(二)    教師說明：1.向前看”齊”；2.向前”看”

四、'99學年度上學期班級經營反思及心得

   (一)  小朋友易分不清一聲「嗶」及兩聲「嗶」要喊的默契，故小默契可再簡潔有力。

   (二)  小朋友在排隊時玩樂心較重，常會故意抱住前面的人或故意往後到很後面，故在排隊前需先提醒下列事項：

         1.手伸直(小朋友會伸一半)。

         2.跟後面的人說「請後退」。

         3.手不要碰到前面的人，也不要抱住前面的。

         4.不可以退太遠。

  (三)練「立正」、「向前看齊」、「向前看」，都需先分項講解。

   (四)  一年級學生十分地重視個人榮譽，因此當希望學生做好某件事時，是可以用稱讚的言語代替處罰行為，舉例：當上課鐘響完時，我會提醒小朋友先喝點水然後桌面收乾淨趴下，(易確認小朋友都回到班上)，接著稱讚某某某已經做好了，接著再稱讚某排也都做好了，大概過了五堂課後，學生只要鐘聲一響完就都能立刻趴好了。